《平遥县志》学校志，是了解平遥古代教育体系的第一手文献。

县志学校志开篇即阐明教育的根本意义：“先王设立学校，所以振兴文教，养育人材也，故其地为至重，而其事为甚详。 ”学校志详细记载了学宫、祭仪、乐章、祭器、乐器、舞器、学署、学额、学田、书院等内容。

卿士书院是平遥最早的著名书院之一。县志载：“卿士书院，在上东门内路北，即卿士庙也，士子旧多读书。 ”卿士庙是为纪念西周大将尹吉甫而建，士子们在此读书，既是对先贤的追怀，也是对文脉的传承。

超山书院的创建在县志中有详细记载。道光十四年（1834年），陈公昆玉以新建超山书院碑记留存于世。碑记称：“古陶旧有书院，卿士……旧志亦载。 ”超山书院的创建，填补了当时平遥书院的空缺。

西河书院创建于清康熙四十二年（1703年），由知县王绶“捐俸创建”。王绶礼聘名贤，招收“合邑之青衿俊秀数十余人”，晨夕讲诵。书院内弦歌之声闻于户外，成为平遥“古十二景”中“书院弦歌”一景的由来。

平遥的学田制度也颇为完备。县志载：“平邑学田考，康熙丙戌就乘所载者……计地二顷八十七亩。 ”学田的收入用于维持学校运转，体现了古人对教育持续投入的制度设计。

从卿士书院到西河书院，从学宫到学田，平遥古代教育体系在县志中得到了完整记录。